: Результаты социологического опроса Все ученики знают, что такое проценты. 25% учеников ответило, что могут жить без процентов. 75% учеников ответило , нельзя жить без процентов. 20% обучающихся не применяют проценты в своей жизни 80% обучающихся применяют проценты в своей жизни Ответ на четвертый вопрос представлен в виде диаграммы:
Правило 1. Чтобы найти данное число процентов от числа, нужно проценты записать десятичной дробью, а затем число умножить на эту десятичную дробь. Правило 2. Чтобы найти число по данной величине его процента надо процент перевести в десятичную дробь и величину процента разделить на десятичную дробь Правило 3. Чтобы найти процентное отношение двух чисел А и В, надо отношение этих чисел умножить на 100%, то есть вычислить (А : В) • 100%. Узнайте еще это тони роббинс финансовая свобода, задолженность по кредитной карте отп, правила личной финансовой безопасности кратко.
Цель исследования: Выяснить, почему и где проценты применяются в нашей жизни. Гипотеза: Если имеются данные с разными параметрами, то их удобнее сравнить с помощью процентов. Исходя из цели и гипотезы, были поставлены следующие задачи исследования. Задачи: 1. Изучить историю происхождения процента. 2. Рассмотреть способы решения задач на проценты. 3. Исследовать возможности применения «процента». Научиться решать задачи на проценты, входящие в контрольно-измерительные материалы ОГЭ по математике.
